Comment danser avec les enfants dès 2 ans ? Sans exclure les rondes ou les farandoles de l’univers enfantin, cette session veut ouvrir à des possibilités plus larges et plus nombreuses en termes de mouvement et de danse, sollicitant l’imaginaire et le quotidien de l’enfant, et stimulant l’inventivité des adultes.

En tenant compte des compétences motrices et relationnelles des enfants, la danse est abordée ici de manière ludique. Rythmes latinos, danses de salon ou chorégraphies modernes seront de la partie, dans l’objectif d’élargir le répertoire musical de ce que l’enfant écoute, et par conséquent des sons et rythmes sur lesquels il peut bouger !

Partie pratique et aspects théoriques alterneront autour des enjeux de la verticalisation, du rythme, de l’ancrage du corps à travers les appuis sonores, du jeu de distances et du contact à l’autre.

En outre, la session devrait permettre aux éducatrices et éducateurs d’enrichir leur créativité dans la danse et le mouvement, et de développer leur expressivité corporelle. Aucun pré-requis, connaissances musicales ou danse n’est donc nécessaire pour suivre ces journées.