De nombreux témoignages provenant des professionnel-le-s de la Petite Enfance alertent sur la montée de comportements d’agressivité voire de violence dans les lieux d’accueil collectif, et chez des enfants de plus en plus jeunes. Les professionnel‑le‑s sont souvent désemparé-e-s et démuni-e-s pour faire face à ces nouveaux comportements. Comment entendre ces signaux d’alerte et comprendre de quelle violence il s’agit en réalité ?

Nous interrogerons le contexte des lieux d’accueil collectif comme les crèches, haltes-garderies, écoles enfantines pour mieux mettre en lumière le quotidien de l’enfant, de sa famille et des professionnel-le-s. Nous tenterons ainsi de comprendre les conditions dans lesquelles une agressivité naturelle que l’on pourrait utiliser comme un potentiel créatif se transforme en violence déstructurante et difficile à gérer.

Nous analyserons des situations concrètes à l’aide d’outils comme l’analyse transactionnelle, les jeux créatifs et des techniques d’introspection pour tracer des pistes de réflexion et d’action constructives, porteuse du changement nécessaire dans la façon de concevoir la prise en charge du jeune enfant. Rappelons qu’en matière d’éducation, il n’y a pas de recettes toutes prêtes !