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Apprentissage au clavier : Influence du mouvement corporel
Responsable(s)
Jean-Marc Aeschimann
Nicolas Sordet
Équipe
Partenaires
Jean-Marie ANNONI , Université de Fribourg
Alan PEGNA , Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, Université de Genève
2012-2013
Présentation du projet
Le but de ce projet a été de mesurer l’influence de la motricité et de la voix sur la capacité à apprendre une pièce de musique, en faisant l‘hypothèse que mettre en jeu la voix et le mouvement avant d’apprendre une partition au piano modifiait la manière dont certaines césures d’une pièce ont été jouées au clavier.
