Murielle Szynalski

Maître d’enseignement HES


Nursing

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L’apport du guide d’entretien HEADSSS dans l’apprentissage de la démarche diagnostique avec un adolescent: Perspectives d’étudiants lors de cours à option interprofessionnels

Parisi, V., Meyer De Stadelhofen, L., Péchère, B., Steimer, S., De Watteville, A., Haller, D. M., Navarro, C., Szynalski-Morel, M., Meynard, A. (2017). Revue Médicale Suisse, 562, 996-1000.

https://www.revmed.ch/revue-medicale-suisse/2017/revue-medicale-suisse-562/apport-du-guide-d-entretien-headsss-dans-l-apprentissage-de-la-demarche-diagnostique-avec-un-adolescent-perspectives-d-etudiants-lors-de-coursa-opt