Un droit a été reconnu récemment à l’enfant en cas de séparation de ses parents: celui de faire connaître son opinion par rapport aux questions qui l’intéressent et d’être partie à la cause. L’enfant prend aujourd’hui une place d’acteur aussi bien dans la procédure que dans la médiation. Comment mettre ce droit en œuvre ? Les acteurs judiciaires sont prudents, voire réticents.

Dans la médiation familiale en cas de séparation des parents, en dépit d’un discours favorable, la présence réelle de l’enfant est restée jusqu’à très récemment symbolique, voire exceptionnelle.

C’est dans une perspective sociologique et communicationnelle qu'Elisabeth Volckrick, professeure émérite à l’Université catholique de Louvain, interrogera les raisons pour lesquelles les médiateurs hésitent à impliquer l’enfant et fera quelques propositions pour protéger, respecter et mettre en œuvre les droits de l’enfant dans la médiation.

Organisation: Alexandre Balmer, chargé d’enseignement HETS, responsable du CAS/DAS Médiation.

Entrée libre mais places limitées. Merci de vous annoncer auprès de andrea.neuhausler@hesge.ch.